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聚焦问题寻办法,汇聚能量突目标

作者:   来源:     日期:2019-04-12 22:20:21

聚焦问题寻办法,汇聚能量突目标
——成都市实验外国语学校初2016级初三“一诊” 分析会
 
迟日江山丽,春风花草香。辛勤实外人,躬耕育人忙。
为全面分析初三近期教学工作中取得的成绩和存在的问题,精细研判初三年级学生备考的具体情况,研讨年级各班后期管理策略,4月10日,我校初2016级毕业班工作会暨一诊分析会在力行楼多功能厅召开。校领导、毕业班领导小组全体成员,各教研组组长、初三年级全体教师共计110余人参加会议。会议由初三年级主任吴绍敏主持。
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会议进行第一项议程。教务处陈勇主任针对初三“一诊”考试,从试题命制、考前安排、考务工作、考试成绩四个方面分优点与不足进行总结,用精准的数据对年级整体情况、学科及分数段做详细科学的分析和讲解,提醒全体教师积极反思、善于总结从而不断提升。在后期教学建议中,陈主任以“以考促学、以学促教、构建良性的教育教学生态环境”为纲,以“意识、问题、行动”为线,向毕业班教师提出了殷切希望。
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随后,各教师代表相继上台。化学组备课组长王薇老师围绕考前备考情况、考题评价、学生在本次考试中暴露的问题、教师反思等方面多角度全方位发言,阐述了化学备课组在后期备考迎考方面的教学管理举措和思路。青年教师代表田园则以“课堂上一定要尽力争取观众”为题,讲述了自己立足本职岗位,搞好学科工作的教育成长故事。班主任代表胡霞老师的发言分为班级管理和家长沟通两个方面,其中教育学生从初步了解、关注情绪、深入交流到明确目标、全力以赴几个步骤逐层推进,扎实有效。
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会议议程第三项,吴绍敏主任及王伟主任代表年级管理团队发言。吴主任首先将年级工作的思路概括为:一个中心、两个基本点、三大育人模式;强调出一个中心即“以学生发展为中心”、两个基本点即“德育和智育”,三位一体育人模式即“学生、老师、家长三者均承担起教育的责任,在教育中扮演不同的角色,承担不同的任务”,并阐释了“落实中心、实践基本点、践行育人模式”的重要性及本年级的具体实施;最后对年级留优工作做了策略性安排。她表示“我们的教育工作不是面对死板的数字,我们之所以要定目标,就是相信并需要充分调动我们老师的主观能力,拿出我们的拼搏意志和奉献精神,为学生的成长,为学校的发展,也为我们心中的教育梦想。这,就是目标的意义,这,就是我们今天相聚的意义”。王主任重点谈初三后期的管理思路,尤其要强调了最重要的“安全的那些事儿”。
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    大海航行靠舵手,学校领军在校长。
廖政安副校长从及时掌握政策动向、聚焦工作重点方面要求大家把握良好现状、树立高初中一盘棋思想,卯足干劲稳中求进,并对后期初、高中教师通力合作等具体工作做了安排部署。
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王建伟校长首先对相关管理干部及全体毕业班教师表示感谢,其次对毕业班工作提出了具体要求:要正视差距,冷静分析,提质增效;更要突出重点,聚焦课堂,抓教学管理;还要落实常规,规范管理,抓内涵发展。他要求毕业班领导小组加强行政及教学视导,重视细节,共同为毕业班工作服好务,希望全体教师坚持问题导向、目标导向,以“凝心聚力,和衷共济,务实协作,再续辉煌”十六字作为奋斗目标和行动指南,不忘初心,砥砺前行,共迎五月火红六月灿烂。
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今日春和景明,我们养精蓄锐,厉兵秣马;
明天艳阳高照,我们快马加鞭,乘胜前进。