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【我，在实外等你】实外初三语文组风采展示

作者：初2019级语文组来源：次浏览日期：2022-04-12 17:07:39

【我，在实外等你】
栉风沐雨砥砺行，春华秋实满庭芳——
实外初三语文组风采展示

他们，教高研深

面对“生在春风里，长在春风里”的新新少年，实外初2019级语文备课组全体教师在教学过程中且教且研，如切如磋，如琢如磨。

植入新时代价值观念，育至善至美实外少年。语文传递知识，也塑造人格，从平日里的课堂小练笔到周末或假期的社会实践作业，初2019级语文人将至善至美的大语文观念植入到孩子们的生活中，润物无声。

他们，拾桃育李

风格流派·一

太初有道，道法自然，众妙之门，玄之又玄。《侠客行》主角石破天参透了武功秘诀“太玄经”图谱后，成为一位震古烁今、令常人难以企及的武学宗师。

在实外初三年级语文组，就有7位“太玄经”大师。近30年从教经历，他们总揽“千里不留行”的轻功、“脱剑膝前横”的剑法、“五岳倒为轻”的拳法，深谙“意气素霓生”的吐纳呼吸内功。见识广博、内力深厚，众人心悦诚服。侠客行漫漫，登凌绝顶，仰决浮云，终成学科教学教研的领路人，无私指导后辈，一心只为学生。深耕课堂三尺讲台，熟稔语文考试走向，春风化雨，桃李天下。

事了拂衣去，深藏功与名！

风格流派 · 二

太极拳法，是一门武术；课堂教学，是一门艺术。古语云：万物相通，万法归一。

实外初三年级语文组有这样一群人，其劲整，其气敛，其法活，其技妙。致力于语文学科规律与学生学法研究，将学科核心素养落实到教学的点滴中，以精彩纷呈的教学活动吸引着学生，一起在语文世界中探索、感悟、收获。

他们立身中正安舒、支撑八面；做事革故鼎新、动静相宜；教法架高步活、开合相接。秉持“博学、审问、慎思、明辨、笃行”的心法，深钻教材教法，认真思考实践，不断提升自我和集体的专业素养，以求意、气、拳架三者合一。应对分组联动的活跃课堂模式，以静制动；对待极富个性且自尊敏感的少年，以柔克刚。

教坛修炼十几载，砥柱中流百生赞！

风格流派 · 三

六脉神剑，缥缈灵动，以一阳指的指力作为根基，将含于体内的劲力隔空激发出去，无形剑气横扫四野。段誉因出身正源、天赋聪颖，故仅得其皮毛，已足以让他与武林高手抗衡，少室山一战成名。

恰如组内这样的老师们，学历高、资质好、肯钻研、有拼劲。扎根备课组丰沃的土壤中，遇雨抽枝迎风开花。他们秉持“用心去工作，用爱去教育”的初心，热爱优美文学课堂，洞悉青春学生心理。在教研活动中充实自己，在赛课中历练自己，三五年间，自成一体。或似少商、中冲剑强劲雄迈；或如商阳、少冲剑灵巧轻迅；或同关冲、少泽剑拙朴精微。缓时潇洒飘逸，快则疾如闪电。各具特色，大显身手。

心怀赤诚，笃行不殆。久习必得奇效，最终渐臻于“无剑境”。

春之一阳初生，生机乃发，万物于生，生生不息。以匠心致初心，以初心致未来！

他们，有知且行

在这里，课堂不仅在教室，在操场，也可以在阳光遍洒的银杏树旁，更可以在大礼堂聚光灯下——

1 / 汉字礼赞，翰墨薪传
笔杆摇曳，“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”的豪情便在宣纸上舒展；运筹帷幄，“海日生残夜，江春入旧年”的景致遂从笔划中出脱。