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我校高二年级双外语实验班同学参加法语语言水平DAP考试取得优异成绩!:

 
我校高二年级双外语实验班同学参加法语语言水平DAP考试
取得优异成绩!
  TCF-DAP考试是所有期望直接进入法国大学第一阶段的课程(dossier blanc)或建筑学校学习(dossier jaune)的学生必须参加的考试。2016年3月,我校高二年级双外语实验班法语班的几位同学提前参加了明年高三需要参加的DAP考试,已经有四位同学达到了综合成绩B2以上的级别(B2就可以申请所有法国公立大学)。其中,李若昕同学更是达到了C1级别!有8位同学的写作都达到了B2水平!这是以往单小语种班的学生高三才能达到的水平!同时,在多学习一门课程的情况下,这些同学的其他科目也非常优秀,在明年的升学季中,他们既可以选择自己喜欢的法国大学就读,也可以在高考中取得优秀的成绩进入国内一流大学就读。希望在接下来的时间里,他们可以继续努力,明年取得理想的成绩!也希望双语班的学弟学妹们能够坚持努力学习,创造佳绩!
 
  我校高三年级德语班学生在德语语言等级考试DSD二级考试中取得骄人成绩!
2016年3月9日从德国科隆德国教育部海外教育司传来喜讯:我校高三年级德语班学生在去年12月所举行的德语语言等级考试DSD二级考试中取得骄人成绩。仅有一位同学未通过该项考试,其他同学顺利通过,取得B2/C1语言证书。拥有该项语言证书的同学,可在高考后直接申请进入德国高校学习。
  我校为德国政府DSD语言项目合作学校。德国高等教育在招收学生方面非常严格,仅有DSD政府合作学校毕业的中学生才可以直接进入到德国高校学习。
 
成都市实验外国语学校双外语实验班简介
  我校自2011年开设双外语实验班以来,在家长和师生的共同努力下,取得了不俗的成绩。双外语班同学不仅在语言学科取得好成绩,在其他学科的学习中也名列前茅。双外语实验班顾名思义,学生要同时学习英语和一门小语种,因此,英语的学习课时只有其他班级的一半,但又要达到其他班的水平,同学和老师的付出相对来说当然要多一些。但从历届学生的学习情况看来,学习压力并没有想象中的1+1=2或>2,而应该说1+1<2。因为同为语言学科,英语和小语种的学习是互相促进的。学生同时学习双语,还能够开拓视野,锻炼思维,但这也要求双外语实验班的学生学习更高效,能够让学生的自我管理和自我学习能力得到锻炼。
  高中毕业时,双语班学生将用英语参加高考,因此并不影响他们高考时的外语成绩,届时他们既可以选择就读德法或加拿大最好的大学,也可以留在国内就读,两种语言,两个选择!